2014年暑假，初中二年级的王同学（化名）正面临着一个考验――高中是在国内读三年后参加高考，还是高中就到加拿大留学。

王同学的父亲是个很开明的父亲，儿子的想法绝对支持，不会去主动左右儿子的想法，既然儿子有出国留学的想法那就先让他体验一下国外的生活及教育。就这样王同学父亲帮王同学报名参与了“加拿大东西海岸多伦多寄宿家庭三周营”。

很巧的是本次的夏令营是寄宿在当地的家庭，这让王同学能更真切地体验加拿大的学习与生活，以及如何与寄宿家庭相处。

本次夏令营课程包括：英语课程、著名景点、著名大学参观、拜访亲友、教堂礼拜、观看英文电影或逛超市等等，通过这些活动王同学学习了更多的加拿大生活知识，提高了日常英文交流能力，对加拿大的人文、历史都有了更加深刻的认识与理解。

而且整个夏令营过程中王同学结交了不同国家的好朋友，本次活动结束后王同学就坚定了留学的信念，王同学的父亲也觉得这三周活动后王同学的独立思考能力、独自生存能力都有了很大程度的提高。

王同学自认为不虚此行。